大自然用了和你们相似的方法，【阻止水结冰】
一个铝孩子啊
2025-12-03 16:58:20
忍不住拓了一堆有的没的hhh
我的学生在这一课几乎做出的结果都是【0℃以下】才结冰，曾经可能会把问题归咎到水温计读数上
但是刚好三年级课时不赶，我就花了一节课的时间专门来研讨这个有趣的现象
🧊三年级科学-《水结冰了》
[集美R]：把水蒸气的热量抢走它会变回水，那继续把水的热量抢走它会变成……“🧊！”
今天我们要做的，就是在教室里，让这个试管里的水结冰！
……（设计实验略）
[大笑R]感觉好玩的是实验后的研讨
[私信R]这是你们上节课的猜想，哪些你们猜对了，哪些猜错了？
🔵研讨【体积变化】
[私信R]生活中有哪些现象也能证明水结冰体积会变大？
[私信R]你认为我们能通过【阻止水体积变大】的方式，来【阻止水结冰】吗？为什么？
👦🏻👧🏻：体积变大无法被阻止/不变大也能结冰
▶️
[集美R]：水结冰真的无法被阻止吗？【其实上节课很多组已经成功阻止水结冰了】！
🔵研讨：结冰温度
[私信R]：你们的水，是在几摄氏度开始结冰的？
（分享几乎都是0℃以下）
[集美R]：可是很多资料中都有这么一句话：【水在0℃开始结冰】，难道资料在骗你们？
👧🏻：可能0℃结冰了，但是我们没发现。
👦🏻：可能水温计读错了/水温计位置错了（插入水温计位置误差分析）
👧🏻：我们组【加盐加到水里】了。
▶️结冰过程的放大版
[集美R]：老师做的实验是在0℃“准点结冰”的。你认为你可能有哪些行为，在哪个过程干扰了水结冰？
（反复拿起、用水温计搅拌水影响结晶）
🔴大自然成功【阻止结冰】的案例
——摩尔曼斯克的【终年不冻港】
📍北大西洋暖流的长期对流
→就像你们一直在震荡水一样！
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