雷达图真是好用又好玩！

结合了两个之前学到的教法 ✅听江老师省赛课学的【雷达图】 ✅工作室师父提到的【用更大的标记】突出【大多数人的结论】（体现数学中的【众数】 [爆炸R]【土壤结块】真承包了整节课异常现象[呃R] [种草R]四年级科学-《比较不同的土壤》 [气球R][气球R]第一课时 [一R]引入按【颗粒大小】对土壤的分类 [二R]怎么区分1、2、3号土壤分别是什么土？ [集美R]要求：不仅要区分出三种土，还要进行【土壤测评】 [星R]介绍雷达图规则（p4） [星R]提醒：“大、中、小”是【三者比较出来】的结果 [三R]实验 [四R]研讨 [种草R]换【大磁铁】突出【大多数组的结果】 🔵你认为它们分别是什么土？为什么 [爆炸R]因为【结块】现象，在颗粒大小一栏可能会出现分歧，学生说【看起来差不多】 引导补充，会有学生说“有的是【土块】，不是【沙砾】”[赞R] 🔵怎么区分土块和沙砾？ 🔵如果你是一只蚯蚓，要选择居住的土壤，除了考虑土壤的……，还要考虑什么？ →透气性、保水性、渗水性 [气球R][气球R]第二课时 1️⃣引入【渗水性检测】 2️⃣设计实验 🔵怎么用这个装置测渗水性？ 🔵怎么样说明渗水性好？ 🔵漏斗孔比较大，土颗粒会漏下去，怎么办？ 👦🏻👧🏻：滤纸！（发现渗水实验的灵魂了hh 🔵需要【控制】哪些【变量】相同？ 3️⃣实验 [爆炸R]提醒：【可能有反转】！要多测几次 4️⃣研讨 先用大磁铁突出【没有争议】的结果，再讨论【争议原因】 👦🏻：黏质土一开始水流得快，后面变慢了 [集美R]：和他们组一样的举手！ 🔵为什么会先快后慢？有人观察到【土的变化】吗？ 👧🏻：一开始很大块，后面加水“化”开了 🔵为什么“很大块”，水就会流得快？ 👧🏻：这时候有很多【空隙】，“化”开以后，就【把空隙堵住了】（[赞R]感觉这个女生的回答相当好！ 🔵那为什么黏土最容易结块？——黏性大 🔵既然先快后慢，我们应该【参考哪个结果】？ →【初始结果误差大应该舍弃】 🔵渗水性和什么有关？ （有了前面的讨论学生能答出“颗粒大小” 🔵保水性/透气性需要另外测吗？为什么？ 5️⃣总结 🔵谁是“六边形战士”？有没【大六边形】战士？ 一开始有学生说：把黏质土和沙质土【混在一起】 马上有学生反驳：不可能！因为【渗水性和保水性是相反的！】 🔵如果你是蚯蚓，你会选择哪种土？