是能让学生【造福社会】的科学探究！

关于“为什么学科学”这个问题 我跟学生说过科学能解决生活中的问题 说过科技能强国 说过小学学好科学，初中能更加得心应手 但这些也都只是“我说” 😮😮这里尊嘟不得不佩服🇯🇵 在做地图🗺️的这个活动中，让学生以画地图的形式【用科学探究为社会做贡献】 ✅有通过测量红绿灯时间、人行道距离，为行人提出【安全过马路】的建议的信号灯地图 ✅有测评城市是否足够【“残障人士友好”】的地图，并通过自己的探究提出改进的建议 （如果后续真的因为这个孩子的发现，城市有了改变和完善，那该多了不起啊！！） ✅有调查【地震求生】的“安全”地图，对于这个地震多发的城市来说，很有意义！ ✅也有【地形】地图，帮助读者从地形的角度了解这个城市 …… 🔵这些地图有的是“一大片地方”，有的只聚焦在学生自己家或者学校附近的街区 🔵每一张地图背后，都是孩子大量的背景调查与实地探究 感觉这才是属于儿童的【“科学论文”】啊！ 另外：🥲因为我不懂日语，每个地图的理解可能不是很到位，如果有懂日语的朋友可以帮忙解读一下[大笑R]