一节让我感谢秦始皇的课
一个铝孩子啊
2024-12-22 00:55:10
听了孙江波老师的《做尺子》，感觉最有意思的是
课堂的开始【发现了一个问题】
用了整节课在【解决这个问题】
然后在课堂的结束却发现搞半天居然【这个问题还存在】！
🔵整节课围绕的是【测量同一物体结果却不相同】这一问题
一开始发现是“大家的手大小不同”
于是选择了【大小相同】的物体作为“基本单位”、用规范的测量方法来测量
在这个过程中不知不觉做出了“尺子”
但是做出了满意的“尺子”再测量，却发现【结果依然不同】
➡️原来是选作“基本单位”的物体不同！
✅全程像是走过了【尺子发明出来的历史过程】
[集美R][集美R]产生了一些小思考：以前历史学秦始皇，我还疑惑过“为啥要一直强调他统一度量单位啊？这么了不起吗？”
现在感觉-还真是了不起！
想到其实需要统一“基本单位”的不只有长度单位，还有质量单位、体积单位，甚至【货币单位】也是一个道理！
（还有电子设备的统一充电口哈哈哈哈哈哈
🤨那最开始的时候，人类是怎么定这些基本单位的捏？
（感觉是各定各的，直到“强者”出现，先有秦始皇，后有联合国
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想吃糯米团
在台下看你当小助理了