相对静止、绝对运动！居然研讨到哲学层面了！
一个铝孩子啊
2025-12-16 15:06:21
之前上这课的时候，不理解“运动”和“位置”这两个不搭的概念为啥被硬凑在一节课，于是把它们剥离得很开来上
[爆炸R][爆炸R]今年突然悟到！它们的共同点在【参考系】！
✅运动和静止 以及 位置的描述 都是【与参考系对比】得出的！
[集美R]引入“参考系”概念后
虽然也把运动和位置分了两个课时来上，
学描述位置时，有学生喊出“噢！就是上节课运动那个参考系！”
[赞R]不戳，get到老师埋的线了！
[打卡R]三年级科学-《运动和位置》
🔵理解【相对运动】
刷到的视频！觉得很适合帮助学生理解【相对运动】！
[集美R]：书和笔为什么不可能都静止？
👦🏻：都静止的话，笔的“背景”就不会变了，就会一直在书云朵的位置！（我内心疯狂点赞这个回答）
[集美R]：书和笔【相对位置是发生了改变的】
所以哪怕我们无法猜到它们到底怎么动，但是我们可以确定【书和笔相对运动】
🔵理解【相对静止】
✅地球在动，说明建筑的【“静止”也是“相对”出来的】
（参考系是地球）
🔵学习【描述位置】
回想之前教的位置描述方式有些应试了！
引入“参考系”以后，让学生【站在参考系的角度考虑】，学生在p11观点表达支架下表述得很好！
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