中高考改革,均属于公共事务,讨论公共事务,需要的是理性的对话,而不是上纲上线、搞人身攻击。按照那些上纲上线者的论调,他们无视当前中高考制度之下的学生身心健康问题(我国高中生80%以上近视,抑郁检出率40%,很多名校学生厌学)、严重阻碍建设科技强国、人才强国的应试化问题,是不是也是“误国误民”? 应对少子化时代、人工智能时代的挑战,需要凝聚推进中高考改革共识,而非制造对立、撕裂。取消中高考不是某个专家说了算,如何改革需要公众理性讨论。

中高考改革,均属于公共事务,讨论公共事务,需要的是理性的对话,而不是上纲上线、搞人身攻击。按照那些上纲上线者的论调,他们无视当前中高考制度之下的学生身心健康问题(我国高中生80%以上近视,抑郁检出率40%,很多名校学生厌学)、严重阻碍建设科技强国、人才强国的应试化问题,是不是也是“误国误民”? 应对少子化时代、人工智能时代的挑战,需要凝聚推进中高考改革共识,而非制造对立、撕裂。取消中高考不是某个专家说了算,如何改革需要公众理性讨论。

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