如何教语文不愿意深度思考的孩子

🌸昨天晚上，一位初二孩子家长找到我：“老师，我真快被儿子逼疯了。阅读理解稍微难一点，他题目都不看完就往上写，写完拉倒。我让他再想想，他说想不出来。问他为什么这么答，他说瞎编的。老师，这孩子是不是没救了？” 🌸听完我心里挺不是滋味。教了13年初中语文，至少六成家长都问过我同一个问题：怎么才能让孩子在语文上动脑子、愿意深度思考？ 一、孩子为什么不愿意深度思考 首先，大脑天生是“懒”的。深度思考是高耗能模式，随便写几句是低耗能模式，孩子本能选择省力的。 其次，小学语文套路多：背公式就能拿分。到了初中文章变深、题目变活，套路不好使了。孩子发现老办法不行，新办法没学会，干脆躺平瞎写 二、家长最常见的错误做法 第一种，催。“快点想啊！”“这么简单都不会？”一催孩子就慌，大脑直接宕机。 第二种，讲。看孩子不会，你直接给答案。你讲得口干舌燥，孩子听得云里雾里。下次遇到同类题，还是不会。 第三种，贴标签。“你就是懒！”“你就是不爱动脑！”孩子被贴标签后，会心安理得地不动脑。 三、家长到底应该怎么做 第一，降低难度，搭梯子。孩子说看不懂文章，你先问：“这一段用一句话说清楚是什么？”把大问题拆成小问题，让他觉得“我能行”。 第二，追问依据。“你为什么这么想？依据是什么？”逼他回头看原文找证据。哪怕答错了，这个找依据的习惯养成了，以后就不会瞎编。 第三，接受孩子“想得慢”。给他留白，告诉他：“没关系，我等你。”当孩子知道你不会催，他才敢放心地慢慢想。 第四，让思考“可视化”。让孩子拿笔圈点勾画，把想法写下来。落在纸上的东西，才能被看见、被修正。 🌸做了13年语文老师，我最常说：语文不是靠背出来的，是靠想出来的。如果你家孩子也卡在“不爱动脑”上，欢迎来找蜗牛老师聊聊。 🌸我带过的孩子里，有初一完全不动脑的，最后都能慢慢学会沉下心思考。家长笑着发来语音：蜗牛老师，您真是神了，孩子越来越爱思考了。不仅仅是语文，做什么事情都会提前想想为什么，怎么才能做的更好。 🌸这就是我们的目的：不仅语文思维提升，孩子整体思维也将得到提升。