【AI时代，大学还能撑多久？】一条推文引发了一场关于高等教育未来的激烈讨论。原帖观点很直接：AI正在取代教师的核心功能——它能生成课程、提供指导、让你随便问"蠢问题"而不会被嘲笑。更重要的是，它不会像大学课程那样，把十年前的内容“焊死”在教学大纲里。但反对声音同样尖锐："这一代人注意力是史上最短的，AI只会加速他们的混乱。他们不会学到任何东西，只会学会更好地作弊。""大学仍然掌握着认证权，而劳动力市场认的就是这张纸。""AI能打印一张价值20万美元、让我有资格去星巴克做入门级工作的纸吗？"这场争论揭示了一个更深层的矛盾：大学的价值到底是什么？有人说，大学早就不是为了学习——它是为了人脉、为了那张文凭、为了"被迫自律"的环境。有人指出，AI缺失的是信任、问责和共情——这些恰恰是教育中最难被替代的部分。还有人一针见血：大学本质上是一套协调系统——节奏控制、资质认证、人才筛选。AI正在瓦解这些层级，而制度还没来得及适应，存在的理由就已经消失了。最务实的声音或许是这个：AI让"再解释一遍"的成本几乎为零，这很重要。但校园的价值在于同伴压力、实验室资源、以及和认真的人待在一起。如果大学继续按"唯一路径"的价格收费，它们会被挤压得很快。未来的大学可能只剩两种形态：社交俱乐部，或科研实验室。学习正在被重新定义。问题不是AI能不能教，而是我们愿不愿意学。x.com/uttam_singhk/status/2007704159404060731
