我国大学生并未出现绝对过剩,核心矛盾在于结构性过剩与局部供需错配。从人口学历结构看,大专及以上学历人口占比仅约15%,本科及以上占比更低,高等教育人才总量仍有提升空间。当前问题集中体现为部分专业设置与市场需求脱节、毕业生能力及就业预期与岗位要求不匹配,而高端制造、数字经济等关键领域仍存在人才缺口。为此,高等教育应适度向职业教育倾斜,强化产教融合与技能培养,精准对接市场需求,化解供需失衡问题。



我国大学生并未出现绝对过剩,核心矛盾在于结构性过剩与局部供需错配。从人口学历结构看,大专及以上学历人口占比仅约15%,本科及以上占比更低,高等教育人才总量仍有提升空间。当前问题集中体现为部分专业设置与市场需求脱节、毕业生能力及就业预期与岗位要求不匹配,而高端制造、数字经济等关键领域仍存在人才缺口。为此,高等教育应适度向职业教育倾斜,强化产教融合与技能培养,精准对接市场需求,化解供需失衡问题。



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