梁文峰说：中小学教师，这是一个特别能折腾自己的群体，可以称为内耗之王！教师这个群体非常善于内耗。 梁文峰父亲是一名中学教师，从他的亲身经历观察到中小学教师群体普遍存在的自我折腾和内耗现象。 这句话确实道出了许多中小学教师的真实处境。 据说 68.03%的教师认为非教学任务是主要压力来源，大量时间被行政事务占用。 60.21%的教师因管教学生而焦虑，担心家长投诉或冲突。 52.55%的教师处于害怕安全事故的紧张状态，甚至牺牲课间活动来躲避避风险。延时服务课也成了第三课堂。 主要是管理层的层层加码和职称制度造成的，老师的职称晋升评价都与学生的考试成绩有关，还有一些家长动不动投诉。 教师是一个内耗型职业，最大问题是天天生气。 身体无恙、守住初心，便是一位教师最硬核的模样。
