“真不想当班主任了，扛不住了！”近日，一位一线教师的崩溃倾诉，看哭无数教育人。这位老师坦言，自己每天要面对学生的调皮、家长的指责、领导的要求，所有负面情绪都要自己默默消化，要求自己做到包容理解，可却没人真正体谅她的委屈。她不是犯了错，却要全盘接纳所有人的情绪，这份重压，让她几乎走到崩溃边缘。 这事在网上传开后，不少网友看完直呼破防：“当过班主任才懂，看似管着一个班，实则是最身不由己的人”。 也有网友认为：“不是老师不坚强，是压在身上的担子太重了”。 还有网友更是坦言：“谁都能对老师提要求，可老师的情绪，往往没人在意”。 在周少看来，其实在教育行业里，这样的心声并不少见。班主任看似是班级的管理者，更像是多重角色的结合体，既要抓教学，又要管纪律，还要协调家校关系，长期处在情绪高压的状态下。 我们总在强调老师要爱学生、有担当，却常常忽略了，老师也是普通人，也会累、会委屈、会撑不下去。教育的本质是相互理解，不该只要求老师单方面付出和包容。 总之，比起一味强调教师的奉献，多给他们一点理解、一份包容、一个释放情绪的出口，才是更该做的事。教育从来不是一个人的孤军奋战，只有让老师先被善待，他们才能更从容地把温暖传递给孩子。#寻美三湘# #周少说教育#
