我儿子问我：“爸爸，‘中’的反义词是什么？” 我当时就懵了。 他刚拿回二年级的语文卷子，97分。扣掉的3分，就是这道题。 一道题，四个字：写出“中”的反义词。 孩子答不上来，空着了。 看着他委屈巴巴的样子，我心里真不是滋味。 他掰着指头跟我掰扯：“多的反义词是少，长的反义词是短，这我都懂。可‘中’……到底是啥？” 你说我怎么答？ 我一个成年人，搜肠刮肚，想了半天。 是“外”？是“偏”？还是“边”？ 哪个好像都对，又好像都不对。 这根本就不是一道题，这是个坑。 一个二年级的孩子，他已经完美掌握了反义词的概念，知道“多”对“少”，“长”对“短”，这不就够了吗？ 非要用一个压根就没有标准反义词的方位名词，去考验他什么？ 考验他会不会钻牛角尖吗？ 这不是欺负老实人吗？ 这丢掉的3分，丢的不是知识，丢的是孩子对学习最朴素的热情和信任。 他会觉得，是不是自己不够聪明？是不是自己没学好？ 可他错哪儿了？他没错。 他只是个认真的，想按规矩办事的孩子。 说真的，这97分，比满分更让我骄傲。 因为我儿子没有为了得分，去瞎编一个答案。 他敢于留下空白，敢于把这个无解的难题，直接甩回给大人。 这个反问，比任何“标准答案”都值钱。
