“就算在英国睡大街,我也不回中国”香港女教师不满制度,放弃4万多月薪,一怒离港,到了英国后,女的在姜饼厂做流水线工人,原来拿三万月薪的老公在送外卖 这位女教师名叫菲奥娜,出身香港普通家庭,通过多年努力获得教师资格。她在本地中学担任语文老师,积累了教学经验,每月收入四万港币。她的丈夫阿曼从事公交车司机工作,月薪三万港币。两人组建家庭后,经济条件稳定,拥有自有房产,还雇佣菲律宾帮佣处理家务。 他们育有一个女儿,日常生活围绕工作和教育子女展开。菲奥娜持有硕士学位,曾参与专业培训活动。阿曼拥有多年驾龄,熟悉本地交通系统。家庭收入支持他们负担学费和日常开支,生活节奏规律,没有明显财务压力。他们居住在九龙区,房产购置于早年房价较低时期。菲奥娜负责学校教学任务,阿曼每日驾驶巴士服务乘客。两人偶尔参与社区事件,维持平静家庭氛围。 菲奥娜的教育背景让她在职场获得认可,她指导学生语文学习。阿曼的工作要求准时和安全驾驶。女儿就读本地学校,家庭注重子女发展。收入水平允许他们规划储蓄和休闲活动。移居前,他们未考虑海外选项,一切以本地生活为基础。 菲奥娜对教育体系某些方面产生疑问,但初期未影响职业稳定。阿曼支持家庭决定,保持工作连续性。两人婚后生活协调,分工明确。家庭支出包括食物和交通费用,剩余用于未来规划。他们参与教师团体和本地活动,扩展社交圈子。女儿学习课外技能,增添家庭乐趣。 菲奥娜对香港教育制度某些环节感到困扰,开始探索移居海外途径。受周边言论影响,她形成强烈观点,认为离开才能寻求新机会。她对熟人表达决绝态度,称就算在英国街头露宿也不返回内地。这成为行动起点。 她未仔细评估风险,直接提交辞职申请,舍弃多年教职和稳定收入。阿曼同意伴侣选择,也辞去司机岗位,尽管每月有可靠进账。两人通过英国国民海外护照通道办理签证,变卖部分资产,携女儿登上飞往英国航班。抵达后,他们安顿在曼彻斯特附近克鲁镇,房屋条件简陋。初到时,对本地生活设施不熟,需逐步适应。女儿融入学校环境,夫妇面对求职挑战。 菲奥娜尝试英国教育岗位,提交履历突出香港资历。但本地要求特定认证,她的经验无法直接适用。多次申请后,收到拒绝反馈。求职过程持续,她调整材料,提升英语能力。岗位竞争大,本地优先,她未获聘用。阿曼计划考取驾照,继续类似工作。 但语言不足导致考试延误。他联系企业,却因签证和沟通问题被拒。为了维持开支,他注册外卖平台,成为配送员。初次出勤遇路况问题,订单处理缓慢。英国天气变化影响工作,他从早到晚接单,收入远低于香港水平。菲奥娜降低标准,在本地饼干厂找到职位。每日早起前往厂区,从事生产线任务。劳动强度增加,手部受影响。午休短暂,她处理家事。夫妇支出成为压力,计算成本,减少不必要消费。女儿学校表现改善,但经济紧迫持续。 夫妇日常调整,菲奥娜协助其他移民求职,利用经验联系资源。阿曼学习交通规则,避免问题。女儿参与学校活动,提升适应性。签证手续推进,他们了解本地福利。菲奥娜扩展申请范围,阿曼增加兼职。镇上生活慢节奏,他们使用本地设施。 子女语言进步,女儿帮助家庭沟通。阿曼订单高峰时,工作量大。菲奥娜轮班有时延长。家庭用餐简化,注重节约。这些转变反映移居影响,经济和职业压力显现。夫妇偶尔讨论分工,处理家务分配。阿曼遇天气问题,坚持工作。菲奥娜生产线要求专注,防止错误。经济管理严格,避免多余支出。移居经历积累,凸显现实差距。

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恭喜牠享受到了幸福的生活