“别再骂职高生了！”上海财经大学姚洋院长一番话，撕开教育公平的隐秘伤口。他坦言，就读职高的学生里，约七成是农村户口，这从来不是孩子的错，而是藏在城乡差距里的社会难题。
姚洋回忆回乡见闻，农村学校里，体育老师兼任数学老师的情况并不少见，薄弱的教学资源，成了孩子求学路上的第一道坎。更让人揪心的是，不少农村孩子从小跟着祖辈生活，父母外出打工、家庭变故，让他们缺少陪伴与引导，学习路上本就步履维艰。
此话一出，有网友感慨：“不是孩子笨，是他们起点就低，没人帮一把啊。”
也有人说：“看到体育老师教数学，瞬间破防，这就是很多农村学校的真实模样。”
看完姚洋老师的这段话，客观的说，虽然有些扎心，但周少还是非常认可其观点。当下农村教育环境，确实是这么个情况。
不妨静下心来想想，当我们轻易给孩子贴上“差生”标签时，往往忽略了他们身后的困境。农村教育资源的不均衡，家庭陪伴的缺失，才是让孩子在求学路上掉队的关键。
说句实话，教育的意义，从来不是筛选出身，而是让每个孩子都能拥有向上的机会，读职高也是一种选择，一个机会。
从某种程度上来说，唯有补齐农村教育短板，守护乡村少年的成长路，才是破解难题的核心，别让出身，困住了孩子本该闪耀的未来。
