#明说真教育#记得有一年高考作文题是对一则寓言的评论：一个青年带着七个行囊过河，这七个行囊分别是：健康、美貌、诚信、才华、金钱、荣誉、地位。河中遇险，需要扔掉一个才能求生，于是青年人扔掉了“诚信”。考题问学生对这个青年人的选择有何看法？ 这个题目出得好，问得好，值得一问、二问、三问，不断问下去。如扔掉诚信一定活不好吗？即使扔了诚信活得苟且又如何？如果没有健康、美貌、才华、金钱、荣誉和地位，诚信又值几分？在不同的社会制度下诚信的价值都是等同的吗？诚信是人类社会文明共同的特征吗？等等。 追问这，当然不是较劲、犯轴，而是：1、通过不断追问全方位、立体化地树立起正确的价值观、人生观和世界观，并牢牢扎根于心中。2、通过不断追问才能训练学生思辨能力，从而批判思维和质疑精神才能养成习惯。3、一个人从简单的公式化结论中跳出来，既是成长成熟的标志，也应当成为育人的重要方式方法。 如此题目值得一答、再答，不断答，而不仅仅是考场上。
