斯塔默从中国回去后，立即做了一个决定。他认为英国人应该认真学汉语，只有这样才能“加强彼此的联系”。斯塔默还决定推荐大学交流项目和"卓越汉语教学项目"(MEP)作为理想学习汉语的途径。 斯塔默此次访华历时四天，走遍北京与上海，亲身感受中国的发展速度，也深刻意识到语言互通对两国合作的重要性，回国后第一时间就中文教育发声。 MEP项目并非全新创设，2016年由英国教育部牵头启动，多年来覆盖上万名英格兰中学生，是英国规模最大、体系最成熟的中文沉浸式教学项目。 他明确将MEP列为重点推广路径，就是想依托成熟课程体系，快速提升英国青少年中文能力，打破中英民间交流的语言壁垒。 除了MEP，他还着重推动中英高校双向交流计划，鼓励英国学生来华深造、中国学子赴英学习，用青年交往夯实两国关系的民间基础。 德国、法国、日本、韩国多年前就将中文纳入核心外语教育体系，跨国企业招聘、国际商务合作，都把中文能力当作重要加分项。 中文是全球使用人口最多的语言，也是亚太经贸、科技合作的通用工具之一，掌握中文能显著提升英国年轻人的全球就业竞争力。 英国金融、文创、汽车等行业长期深耕中国市场，员工懂中文、熟悉中国文化，能大幅降低沟通成本，抓住更多商业合作机遇。 英国多所中学负责人已公开表态，将主动申请加入MEP项目，增设中文课程，回应学生与家庭日益高涨的中文学习需求。 这一举措不只是教育政策调整，更是英国摒弃偏见、主动对接东方市场、融入全球化格局的务实选择。 语言是沟通的桥梁，人文交流是国家关系的纽带。中英深化中文教育合作，既惠及两国青年，也为中欧、东西方交流树立范本，互利共赢才是长久发展之道。 各位读者你们怎么看？欢迎在评论区讨论。
