有没有同感的老师 每天早晨都会有小孩问我，‘老师，是不上完这个星期就放寒假了’，我说‘还没有，还有两个星期’。 临近期末复习，其实大家都挺费劲的，特别是学生的各种浮躁体现的淋漓尽致。前段时间我在网上看了个段子，说的是‘有一位家长说孩子没复习前还能考90分，复习了一个多星期只能考70分了’。这个段子说的太贴近了，复习这件事，其实真的是一段漫长的旅程，无论对于谁来说都是一种煎熬。复习对于学习成绩好的孩子来说，也是一种不公平，就算不复习这类学生也能取得好成绩；说白了复习就是专门为了那些后进生准备的，而恰恰这类学生最难撬动、最难看到立竿见影的。 有人说一年级好带，我想说谁带谁知道。正常的教学大家都一样，唯一觉得不同的地方在于‘各种官司断的让人心力憔瘁’。老师今天谁推了我们家孩子，麻烦老师给对方家长说一下；老师，今天谁谁打了我们家小孩，这个事情老师知道吧；老师，我们家孩子今天校服不知道被谁穿错了，请老师帮忙问一下；老师，我们家孩子今天刚买的一盒橡皮泥，下午去学校就没了，请老师帮忙查一下。可以说，每天断不完的‘官司’，每天都得耐着性子去核实、调解。 更让人头疼的是家长的埋怨，有时候事情刚刚有点眉目，还没来得及和双方家长沟通，质疑的声音就来了，话里话外都透露着‘老师没有及时和家长沟通’，‘老师不重视我们家孩子’的意味。有时候家长的不理解和埋怨，真的会让我们得心像小石子一样，一下下的硌在心里，会难受一天。 我只想做好我份内的事，比如我会尽量要求孩子们在校把所有的学习任务做完，不留作业回去；孩子们之间的矛盾，我能解决的尽量解决，不给家长找麻烦。 你们觉得是我的做法有问题吗？应该要留一点学习任务回家，让家长能更好的了解孩子的学习动态吗？
