上托班拉高了娃的“快乐阈值”？

金头头 2026-01-14 18:02:07

娃快两岁的时候毅然辞去了育儿嫂，把她送进了民办托班，因为娃的适应能力很强，性格又比较外向，可以说是无痛入托。托班每天的生活非常丰富，上下午都有老师精心安排的各项活动，娃在托班非常开心，各项技能也是蹭蹭蹭地涨～语言能力也越来越强。但是最近忽然发现一个问题，以前娃在家生活比较单一，基本是和阿姨作伴，阿姨做家务的时候她可以乖乖的在围栏里搭积木、看书、玩各种玩具。但是现在每天从托班回家，感觉她非常兴奋，对以前的积木、玩具、书本都不感兴趣了，很难一个人坐下来看看书、玩玩具。忽然想到了之前看到的一个教育视频，意思是父母带小孩到处玩、到处旅行，可能会拉高娃的“快乐阈值”，让她觉得当下的寻常家庭生活、学校生活变的很无趣～会不会托班里丰富的玩具、活动内容，以及各种玩伴，反而破坏了娃的专注力呢？