五年级几何题的思维陷阱 这道五年级几何题据说让整个年级都栽了跟头，乍一看图形错综复杂，两个不同大小的正方形拼在一起，阴影部分的形状也不规则，难怪孩子第一眼看到就犯怵。 其实解题的关键根本不是硬算，而是学会“转化”思维。别盯着不规则的阴影部分死磕，不妨把图形拆解开，或者用整体减空白的思路来突破。那些看似复杂的拼接图形，往往藏着“补”和“拆”的小窍门，把零散的部分重新组合，就能把陌生的形状变成熟悉的图形。 这道题最考验的不是计算能力，而是孩子能不能跳出“看到什么算什么”的固定思维，学会从不同角度观察图形。很多小学几何题都是这样，答案藏在思维的转弯处，找到那个巧妙的切入点，难题瞬间就变得简单了。5年级数学题
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九天
蝴蝶模型，阴影面积＝2+2/3+8/3+8=13又1/3