与同学起冲突后被建议休学，14岁男生跳楼身亡 法院判学校担责15%，家属上诉 14岁患抽动症男生小柳在校与同学冲突后，被班主任建议“休学”，离校数小时后跳楼身亡。法院一审认定学校存在 “管理瑕疵”：对已知特殊学生冲突干预不足，且在未全面评估下仓促建议休学，此方式易被感知为惩罚，加剧心理危机。故判学校承担15%的赔偿责任。 悲剧暴露核心问题：普通学校对 “隐形特殊需要”学生支持体系缺失。处理冲突时仅遵循“纪律流程”，缺乏“心理危机干预”同步介入。涉事学生被简单标签化，而非获得针对性支持。 此案警示：学校需建立冲突-心理双轨处理机制，确保心理老师参与严重事件；教师需提升特殊学生识别与应对能力；家长需主动与校方沟通支持方案并关注孩子危机信号。教育的安全网，应由专业的心理支持和人性化的流程共同编织，方能托住每一个可能坠落的少年。学生坠楼 十五岁孩子跳楼 河南学生跳楼 学校坠亡事件 高中生跳楼 14岁女孩坠楼 跳楼男孩 15岁孩子跳楼 青少年坠楼 广东初中生坠楼 师范生坠楼 13岁小孩跳楼 周同学跳楼 学生在校自杀 校园学生自杀
