一位老教师感慨: 中小学领导不上课,不研究,不思考,不读书,不看报,不写作,不搞学术,不做科研,却有莫大的勇气对一线教师指手画脚,对低头做研究的老师说三道四,对扎实上课的老师骂骂咧咧。 他们把科研奖金、荣誉称号搂进怀里,把填表、迎检的脏活累活推给老师,评职称时更是拿捏着话语权。说白了,这不是管理,是借着职务“摘果子”,让踏实教书的人寒了心。 教育的核心从不是堆管理层,而是让懂教学的人有话语权、肯付出的人有回报。山东等地精简校领导的做法就很实在,让管理者回归课堂才是正解。 你身边有这样的情况吗?来评论区说说你的经历~
