中央最近亮剑了，十五五规划直接把“遮羞布”扯了下来。5000万大学生，满大街的本科文凭，结果工厂招不到高级技工，实验室缺顶尖科学家。 中央终于动真格的，把一直被遮着掖着的问题摆上了台面：大学生多到像共享单车一样随处可见，可企业却连个能修机器人、能带项目的技工都找不到。 更讽刺的是，科研实验室招来一堆硕博士，结果一开干才发现，缺的是能把理论变成现实的那批人。 中国今年的高校毕业生突破1200万，大学生总量已经超过5000万，可你去看看招聘会现场，写字楼岗位一个萝卜十个坑，工厂车间却打着灯笼找不到合适的技工。 这不是“就业难”，这是“就业错位”，而这个错位，已经不是单靠“多培训几节课”就能解决的结构性问题。 以工业机器人为例，中国的机器人密度全球第二，但懂编程、装调、维护的技工缺口高达60万。 珠三角和长三角的企业直言：“宁愿月薪一万招个熟练技工，也不敢轻易用个没摸过设备的本科生。”这话听着扎心，但却是真实写照。 更要命的是，企业培养一个合格技工可能要两三个月，可刚养熟就跳槽了，流失率高、成本压力大，让不少制造业企业干脆放弃“自己培养”，转而“抢人”，越抢越卷，越卷越难。 那为什么这么多年轻人不愿意进工厂？ 答案其实并不复杂，从小到大我们被灌输的是“读书改变命运”，家长们拼命送孩子上大学，指望他“有朝一日坐办公室、喝咖啡、吹空调”，至于“进车间、穿工服、搬设备”？那是“混不好”的象征。 这种观念早就过时了，但还在影响着一代又一代人，于是，哪怕工厂岗位月薪过万，哪怕国家给职业教育开绿灯、发补贴、推改革，也没人愿意“低头弯腰”，更愿意“坐着熬资历”。 教育体系跟产业需求之间，像是两条没对上轨的列车，高校专业设置基本靠“热门词榜单”，热门专业扎堆，冷门专业没人问。 你去看智能制造、智能控制、工业机器人这些方向，全国真正开设这类专业的学校不到400所，培养规模连10万人都不到。 而且课程设置也有问题，大量时间花在理论上，实践操作却寥寥无几，你说毕业生怎么可能一来就能“上手”？企业要人能干活，不是看你论文写了几页。 十五五规划这次明确表态：技能人才不是“备胎”，而是“主力”。 新版职教体系已经在改：高级工和大专画对勾，预备技师对应的是本科，这已经是从制度上给技能人才正名了。 企业开展职工培训还能享受税收减免，校企“订单式培养”也在逐步落地。换句话说，国家不是没看到问题，而是这次准备“动真格”的了。 但制度是一方面，观念还得跟上，企业不能只看学历，社会也不能继续贴标签。一个能操作五轴CNC的技工，不比坐办公室写PPT的“白领”差，甚至从产出角度讲，他们才是真正创造实物价值的人。 这场人才结构的大手术，不只是教育部的事。 政府加大对职业教育的投入，企业得舍得花钱培养人，学校要放下“只讲学术”的架子，家庭也得重新审视“体面”的定义，如果还是把技工当“次等人”，那“制造大国”的帽子迟早会压不住。 别忘了，从德国到日本，那些制造业强国，无不是靠强大的技工体系撑起来的，德国“双元制”早就成为全球标杆，技工在那不仅工资不低，社会地位也不差。 我们不可能只靠“高学历”堆起来的金字塔尖，还必须有扎实的底座，所以，这不是一个人的问题，也不是一个行业的问题。 它关乎一个国家的转型方向，关乎产业链的稳定性，也关乎千千万万年轻人的未来。如果这些人被困在“学历焦虑”中无法转身，那国家的创新能力也会被拖慢。 而中国这次已经把话挑明了：人才不是文凭的堆砌，而是真能干事、能扛事、能补短板的硬角色。未来，不再是“读书高就高人一等”的时代，而是“谁能解决问题，谁就是人才”。 遮羞布撕开了，就不能再缝回去，从“满街本科”到“技工荒”，这不是偶然，而是长期观念和制度的结果。 十五五规划已经敲响警钟，接下来怎么走，取决于我们能不能真正尊重每一个能创造价值的人。 不管是实验室的科学家，还是车间里的高级技工，他们都不是“备胎”，而是中国制造的顶梁柱。
