这篇文章说，咱们的数学从来都不培养数学思维，而是套用数学模型。 我觉得说的很有道理，其实不仅仅是数学，包括语文也完全是套路性的东西。 无论是信息类文本的阅读理解，还是文学类文本的阅读理解，包括诗词古文，你会发现很多题型基本上都是一致的 他考察的也很少是你的语文素养，更多的都是一些套路性的东西 语文考试很多都不是看你语文课上，或者是课外阅读所能了解的东西，更多的是那些答题模板去套。 你看现在那些教辅材料，涉及到语文的就有一系列的答题模板，遇到什么样的题目，应该用什么样的套路去回答，都已经成为模式化的东西。 本来想语言文字的鉴赏，它应该是个人化的东西，只要言之有理就完全可以，但是现在有模板以后，包括老师批改试卷，给分，完全按照模板来。 这种模板，让孩子们不得不去死记硬背，根本体会不到语言的优美，也没法感知语言的逻辑思维能力。 这样，也致使很多孩子本来可以非常愉悦的去学习语文，但是现在为了成绩却只能是被迫的去学习。
