2012年，河南一名12岁贫困女孩，被校长收留免费读书，校长待她如亲生一般，谁知，她偶然一次发现了校长的秘密，竟然毫不犹豫的选择退学，离开这里，这究竟是为什么？ 在嵩山脚下，有一所特殊的学校，校长马刚是一位曾获全国武术散打冠军的男人，他为了留守儿童的未来，过着白天教书、晚上打工的双重生活。人们称他为“农民工校长”。 马刚的童年并不富裕，家境贫困时他曾去少林寺习武。通过艰苦的训练，他在1988年全国武术锦标赛上获得了散打冠军。尽管省体工队的邀请和香港教练的职位纷纷向他招手，马刚却两次拒绝，选择回到家乡。 2001年，因母亲重病，他返回家乡，看到村里的孩子们大多数没有学上，只能在田间地头帮忙干活，这让他深感痛心。 2005年，马刚做出了一个让人吃惊的决定：变卖自己的冠军奖杯和奖牌，腾出祖屋，创办了一所完全免费的学堂，专门接收贫困的留守儿童。 办学的路非常艰难，没有稳定的经费，马刚白天教书，晚上去建筑工地搬水泥、搬砖头，他还组织起村里的农民工成立施工队，把所有收入都投入到学校的日常开销和孩子们的生活费上。 寒冬里，他亲自为教室生火取暖，即使满身尘土，站上讲台前他总会换上干净衣服，面带笑容。 12岁的吴丽是这所学校的学生之一。她的家庭贫困，差点因为没钱继续读书而辍学，她被马刚校长免费接收，但有一天，她偷偷跟踪校长的破旧面包车，发现校长在工地上辛勤劳动，这个发现让她内心充满愧疚，最终，她悄悄收拾行李离开学校，去县城的小餐馆打工。 打工的日子让她体会到了生活的艰辛，一个月后，吴丽在电视上看到了关于“农民工校长”的报道，画面中马刚校长在工地上扛钢筋的身影让她顿时泪如雨下。 她终于明白，校长的付出和自己离开学校的做法是多么的不负责任，马刚找到了她，没有责备她，只是温柔地劝她回到学校。 最终在马刚的支持和鼓励下，吴丽考上了大专，成为村里的第一个大学生，毕业后她回到了家乡当教师，并时常回到“留守希望小学”辅导孩子们，把这份爱与责任传递下去。 “这校长真是当代圣人！自己吃过苦，却看不得孩子受苦，现在有几个冠军能放弃高薪回乡教书？还夜里去工地搬砖，我一个大老爷们看着都鼻酸。” “吴丽退学那段太真实了！穷人家的孩子早懂事，总怕拖累别人，幸好校长把她找回来了，不然又一个孩子被贫困耽误了。” “我是从农村考出来的，深有体会，我们镇当年也有这样的老师，自己吃咸菜却给我们买作业本。没有他们，我現在可能还在种地。” “感动但更心酸！为什么总要靠个人牺牲才能办教育？希望当地政府能关注这类学校，别让好人流血又流泪。” “看到校长谎称学费是社会捐助那段破防了…他不仅给钱，更小心守护孩子的尊严。这种细节装不出来。” 如果您的孩子有机会在城市重点中学和这样的“爱心学校”之间选择，您会更看重哪些因素？是师资硬件，还是校长的人品与精神传承？欢迎在评论区说出您的真实想法！
