学学荷兰，中国是好学的，有样学样 这话真不是空说的，历史上咱们学荷兰，从来都

学学荷兰，中国是好学的，有样学样 这话真不是空说的，历史上咱们学荷兰，从来都是奔着“能用、管用”去的，不是摆样子，更不是跟风凑热闹——毕竟在几百年前，荷兰可是“海上马车夫”，手里攥着当时最牛的海上技术和贸易玩法，不学它学谁？ 明末那时候，咱们的水师日子可不好过。倭寇刚消停没多久，荷兰东印度公司的夹板船就闯到东南沿海了，那船又大又硬，船上的加农炮能打十几里地，咱们原来的小战船根本扛不住，打一次输一次，沿海的渔民和商队苦不堪言。这时候郑芝龙站出来了，他早年跟着商船跑过南洋，跟荷兰人打过交道，知道人家的厉害，更知道人家的“软肋”——你知道吗？郑芝龙没傻乎乎地跟荷兰人硬拼，而是先派人去摸清荷兰夹板船的构造，看人家的船肋怎么搭、火炮怎么排列，甚至偷偷买了几门荷兰炮回来拆了研究，这就是最实在的“有样学样”！ 1633年料罗湾海战，就是咱们学荷兰技术的“实战大考”。郑芝龙把自己的战船改了，原来的船身太脆，他就加了两层木板，跟荷兰船一样；原来的火炮都是小口径的，他就换上仿荷兰的加农炮，还特意把炮位调低，能打更远的距离。更聪明的是，他没照搬荷兰船“吃水深”的毛病——荷兰船在深海厉害，但咱们东南沿海多浅滩，郑芝龙就把船底改浅了，灵活得很。结果呢？荷兰人以为还能像以前一样横冲直撞，没想到郑芝龙的舰队上来就用荷兰式的火炮猛轰，还派火船贴着荷兰船烧，最后把荷兰东印度公司的舰队打得落花流水！你觉得这种“学了就用、用了就赢”的本事，是不是比单纯喊口号强多了？ 但咱们学荷兰，从来不是“照抄作业”，这一点特别关键。就说造船吧，荷兰船为了装更多货、抗风浪，船身造得特别宽，转弯慢得要死。郑芝龙一看就知道不行——咱们打海战要的是灵活穿插，不是慢悠悠地扛风浪，所以他改了船身比例，保留荷兰船的坚固，又加了咱们自己快船的“灵巧”，这才在料罗湾能绕着荷兰船打。要是当时傻愣愣地全抄荷兰船，估计早被人家的火炮逐个点名了，你说对不对？ 还有人觉得“学西方”是鸦片战争后的事儿，其实明末学荷兰就已经是“师夷长技”的早期实践了——比魏源提“师夷长技以制夷”早了两百多年！那时候咱们学荷兰，学的不只是技术，还有海上贸易的思路。荷兰东印度公司靠“股份制”筹钱办舰队、搞贸易，郑芝龙也学着整合沿海的商船队，让渔民和商人入股，一起搞海上运输，既壮大了自己的力量，又让大家都赚到钱，这才把荷兰人在东南沿海的贸易份额抢了不少。这种“学技术更学模式”的思路，放到现在看都特别超前。 到了现代，咱们学荷兰的地方就更贴近生活了。你吃的反季节蔬菜，很多都来自山东、云南的温室大棚，这些大棚的技术源头，就是荷兰的“玻璃温室”。荷兰人能在国土面积那么小、气候还不算好的地方，成为世界第二大农产品出口国，靠的就是“精准农业”——用传感器监测土壤湿度、光照，甚至叶片的营养，精准施肥浇水，一点不浪费。咱们引进的时候，没直接搬荷兰的温室，而是改了——荷兰冬天暖和，咱们北方冬天冷，就给温室加了保温层和地热；荷兰土地平坦，咱们南方多山地，就搞起了“立体温室”，一层种蔬菜，一层种菌菇，空间一点不浪费。现在咱们的温室蔬菜产量，比传统种植高了2倍还多，这是不是又是一次成功的“有样学样”？ 不过话说回来，学荷兰也不是每次都顺顺利利。清末的时候，咱们也学过荷兰的海军技术，买了不少西式军舰，结果甲午战争还是输了。为啥？因为那时候只学了“皮毛”——买了船，却没学人家的指挥体系，没搞懂怎么练水手，甚至军舰上的零件坏了都不会修，得靠外国人。跟明末郑芝龙比，差的就是“学透、改活”的劲儿。所以“好学”是好事，但怎么学、学什么，比“学不学”更重要。 各位读者你们怎么看?欢迎在评论区讨论。