调查结果出来了，果然反转了，闹成这样这个家长该怎么办： 不存在网传“扇耳光”情况，家长还说孩子什么都没犯，哎！ 个人觉得，首先，这个田老师认真负责，惩戒过度点也是无奈，10天时间惩戒那么多次，说明孩子犯错次数也够多了。其次，这个孩子现在也算不上十恶不赦，他没有对老师的惩戒恶语相向，可能是多动症吧。第三，家长的做法让人无语、气愤，只会毁了还可以挽救的孩子。 看看家长自曝小学老师对孩子的评价，这孩子绝不是一个让人省心的孩子。但凡老师说话这个孩子能听进去，班主任老师绝不会放着省心不省心，去扇一个孩子的耳光(这是家长自己说的，得亏教师没有扇耳光)。 这个问题本身包含两个方面，二者紧密关联。田老师的问题待到澄清，既然没有过激、失当行为，基本属于教师合理惩戒范畴，那对书记以及田老师的处理为什么还要保留？处理意见是依据什么事实作出的？既已认庭事实，还成立联合调查组干什么呀？ 另外联合调查组是根据家长一再播发视频，为了还原真相成立的。现在结论已出，家长的造谣生事夸大其词，就应严肃追究追责，以政府之力给教师、教育撑腰鼓气，防止此类悲剧一再上演…
用户36xxx86
[抠鼻]我早说吧！这女的号称手里拿着最有利的视频证据！却一哭二闹三上吊轮番的炒作，就是不把证据拿出来！就是要流量的！
用户17xxx98
强烈建议相关部门，依据调查事实对利用网络，散布谣言，混淆视听，对社会造成严重不良影响的当事人依法追究责任，并公开通报，以儆效尤，避免日后不法之徒动辄利用网络欺骗民众制造混乱！
supernumber1
就这件事儿的处理，主管部门的不担当，班主任这玩意还有人做吗？？高危中的高危啊……
红旗下的骄傲
最多算个调皮捣蛋鬼，不爱学习，心理素质挺好的，可能双方沟通的时候都没控制住情绪，把事闹大了
随风而至
教育本身就是系统工程，需要多元素参与共同实施的，多种关系错综复杂，学校与社会，老师与家长，老师与学生，多种关系交汇，孩子的未来是这种关系交汇点，相信绝大多数老师是教书育人的。家长既然把孩子交给了学校和老师，就应该多一份信任，有问题多与老师和学校沟通，才是对孩子未来负责的态度。
用户10xxx64
我等着看这位女士直播带货
用户42xxx70
分班吧，老师家长双向选择自己的合作伙伴
用户13xxx25
如果这个家长不受到相应的处罚，那以后这种夸大其词的说老师体罚霸凌的事情会越来越多，那我们的老师将根本没有办法教育培养孩子了，教育环境将一塌糊涂！