[微风]9月9日河南，一位高中老师晚上回家，发现2名女学生，竟然和几名纹身黄毛在一起，双方有说有笑，还一起抽烟，此时已经放学，老师本可以不用理会，可是，出于老师的职业道德，他直接掏出红色袖章戴上，径直走过去呵斥2人！ （信源：洛视频——深夜高中女生和社会人士在外逗留，学校老师发现后当场教育） 晚上 9 点多，河南一位高中老师下班回家，刚走到奶茶店门口，突然停下了脚步。 俩穿校服的女生正和三个染着黄毛的小伙子说笑，其中一个女生伸手接过烟，手指熟练地夹着，另一个还在笑着起哄要一根。老师心里咯噔一下，转身从兜里掏出个东西，往胳膊上一套，径直走了过去。 那三个黄毛正眉飞色舞地说着什么，抬头看见一个胳膊上戴着红色袖章的人过来，脸 “唰” 地就白了。夹着烟的手一抖，烟掉在地上，赶紧用脚碾灭，嘴里嘟囔着 “走了走了”，仨人跟头兔子似的钻进旁边的巷子，没几秒就没影了。 只剩俩女生站在原地，手里还捏着没点燃的烟，手指抖得厉害，脸涨得通红。 老师走过去，声音不高却很严肃：“哪个班的？给班主任打电话，让他来接你们。” 女生支支吾吾不肯说，老师也不催，就站在旁边陪着，手里攥着手机，眼睛盯着黄毛跑掉的巷子口。 没过多久，巡逻警察骑着电动车过来了，看到这情况，立马停下车，手按在对讲机上，站在不远处盯着巷口。 直到女生的班主任骑着电动车赶来，和老师、随后赶到的家长交接清楚，警察才骑车继续巡逻。 这事儿被路过的人拍下来发到网上，网友们直接炸了锅。 有人说：“这老师太帅了！那红袖章一戴，比啥都管用！” 还有家长留言：“我家孩子也上高中，就怕她跟不三不四的人混，有这样的老师，我们能踏实点。” 其实，老师的这个举动，藏着教育里最珍贵的东西 ——“责任”。按说已经放学了，又是在校外，老师完全可以装作没看见，多一事不如少一事。可他偏不，因为在他心里，“老师” 这两个字，不只是上班时的头衔，更是一份沉甸甸的责任。 从教育心理学来说，高中阶段的孩子正处于 “青春期叛逆期”，好奇心强，容易模仿成年人的行为，也渴望被 “认可”。 这时候如果遇到一些不良的引导，很容易走偏。就像这俩女生，可能只是觉得跟 “黄毛” 在一起很 “酷”，却不知道这种圈子可能藏着危险 —— 抽烟只是小事，万一被怂恿着逃课、去网吧，甚至接触更不好的东西，这辈子都可能受影响。 老师的及时出现，其实是给了孩子一个 “台阶”。那些黄毛跑了，女生没了炫耀的对象，也没了被胁迫的可能。 老师没在大庭广众之下严厉批评，只是让班主任来接，既保住了孩子的面子，又让她们知道 “这事有人管”。这种处理方式，比劈头盖脸一顿骂管用多了。 有人说 “老师管得太宽，校外的事不该他管”，这话可就错了。孩子的成长哪分校内校外？学校教育、社会教育、家庭教育，本来就是一体的。 教育部早就提出 “全员、全过程、全方位” 的育人理念，意思就是不管什么时候、什么地方，只要看到学生可能出问题，有能力管的人就该伸把手。 再说那位巡逻警察，他本来可以只是路过，却停下来站岗，这也是一种 “隐性教育”。 孩子会知道，就算老师不在，还有警察在，社会上有很多人在默默保护着他们。这种安全感，对青春期的孩子来说特别重要。 想起以前听过的一个故事：有位老师晚上散步，看到自己班的学生在网吧门口徘徊，没上去就骂，而是买了瓶水递过去，说 “我家孩子也总想来，我知道你们觉得新鲜，但这里面水太深，叔陪你走回家，咱聊聊”。 后来那学生说，就因为老师那瓶水和那句话，他没走进网吧。 真正的教育，从来都不是冷冰冰的规则，而是热乎乎的人心。这位河南老师揣在兜里的红袖章，可能平时没怎么用，但关键时刻，它不只是个标志，更是一种 “我要管” 的决心。那三个黄毛怕的，可能不是红袖章本身，而是背后代表的 “规矩” 和 “责任”。 现在很多学校都给老师发了类似的执勤标识，鼓励老师在非工作时间遇到学生问题时主动介入。这不是给老师增加负担，而是让教育的触角伸得更长，给孩子更周全的保护。 网友说得好：“不是所有的管都叫多事，也不是所有的不管都叫宽容。” 在孩子可能走歪的时候拉一把，在他们迷茫的时候指个方向，这才是老师该有的样子。 希望这样的老师能多一些，也希望家长们能多理解老师的这份心。毕竟，老师和家长的目标是一样的 —— 都想让孩子好好长大。 你们上学时遇到过这样 “敢管” 的老师吗？评论区聊聊，也给这位河南老师点个赞。
