2009年，四川一考生高考作文字迹无人能懂，专家鉴定后发现，该考生竟在高考中采用

2009年，四川一考生高考作文字迹无人能懂，专家鉴定后发现，该考生竟在高考中采用甲骨文写作！经过翻译，阅卷组发现考生作文严重跑题，最终只得了6分，此事传开后，成绩一般的男孩被四川大学破格录取，可入学后不久，他的导师就选择辞职，甚至说出了：“这样的学生我没法教！”   2009年四川的高考，有个叫黄蛉的复读生，在考场上写作文，用的字居然没几个老师能看懂。那会儿阅卷老师拿到他的卷子都懵了，密密麻麻的，看着像老古董上的字，根本认不全，阅卷系统直接卡了壳。   没办法，这卷子只能一层层往上交，最后不得不请了四川大学的专家来帮忙。专家一鉴定才知道，黄蛉写作文用的竟是甲骨文、金文还有小篆，写的作文题目叫《熟悉》。   可就算字再特别，规矩也不能破，翻译出来一看，作文跟题目严重跑偏，最后这篇轰动的作文只得了6分。黄蛉总分才428，连三本线都差了23分，按说这高考算是失利了。   但谁也没料到，这事儿后来的发展完全超出了预料。有位阅卷老师把这事儿发到了“国学数典”论坛上，一下子就炸了锅。   网上到处都在说这个用甲骨文写作文的考生，黄蛉从一个落榜生，莫名其妙就成了大家口中的“古文字奇才”。   热度一上来，情况就不一样了。西南财经大学天府学院都提出免学费要招他，最后四川大学决定接手。川大还挺认真，专门找了古文字专家团队给黄蛉测试，觉得这孩子确实在古文字上有点基础，就破格把他招进了锦城学院。   为了培养他，学校更是下了血本，不光量身定制培养方案，还把已经退休的古文字学界泰斗何崝教授请回来，专门一对一指导他。那时候看，那篇得6分的作文，倒像是块敲门砖，帮他敲开了好大学的门。   可好景不长，入学后的黄蛉跟之前判若两人。以前他还能安安静静自学古文字，现在成了“名人”，心态完全飘了，甚至在媒体面前说自己能轻松读懂跟甲骨文没啥关系的《文心雕龙》。   这种浮躁劲儿，跟何崝教授严谨的治学态度根本合不到一块儿。何教授想让他从基础学起，把底子打牢，他却总想着一步登天，直接搞高深研究，好配得上“天才”的名头。   慢慢的，何教授发现问题越来越多，黄蛉连不少常用甲骨文的演变规律都没搞明白，读书笔记里还有大段抄袭拼凑的内容，更离谱的是，他居然用古文字给同学写情书。   2011年11月，何崝教授实在没办法，提交了辞呈，还公开说“这样的学生我没法教”，直言黄蛉沽名钓誉、急于求成。这场当初轰轰烈烈的“偏才培养”，就这么失败了。   后来黄蛉转去了历史系，虽说也进了川大本部，可在古文字领域再也没了动静，就像一阵风似的，热闹过后就没了踪影。