能理解有的家长吐槽个别学校强制短发朵拉头，但无法理解连校服都接受不了的。平时这个

能理解有的家长吐槽个别学校强制短发朵拉头，但无法理解连校服都接受不了的。

平时这个那个的要仪式感，但在读书上却不要仪式感，追求起了自由。

人漫长的一生中，有的是大把时间与机会穿各式各样的衣服，就非得在读书的学生时期，在学校表演时装秀？

说什么校服抑制学生个性表达。

我想请问呢，一批又一批的毕业生，出社会后按照自我喜好选衣服穿衣服，有影响自我表达吗？

校服的意义，即学生得有学生的样子，校服是一种学生身份的仪式感，建立平等、有序、规范和有凝聚力的学习环境。

其实，有的家长的诉求，根本不想孩子读书。

他们不想军训，不想穿统一校服，只想要孩子散发无序的自由，想要留长发，想要染发，想要打耳钉，想要化妆，想要孩子拥有成年人所拥有的。

让遵守学校规定，就觉得抑制孩子的天性。

他们不知道的是，其实大多数人天性平凡。

从生物学和行为经济学角度看，人的大脑天生倾向于寻找“能耗最低”的路径。不费力地获得即时满足，如刷短视频、吃甜食，各种享乐的行为，远比刻苦学习和锻炼更能带来短期的快乐。

不受管教的释放，真相往往是放任人性中好逸恶劳的天性，放任孩子追求一种被阉割的、低级的“快乐”，最终导致个人智识的滑坡。

受管教的教育，是培养孩子能够克服惰性、习得自律、享受深度努力，并从中获得真正有尊严有价值的快乐。

学习压力过大，可以选择不鸡娃，你可以不报那么多班，而不是反对校服，吵着为什么不能染发。

家长们把创造力挂嘴边。

然而创造力的人，也需要文化知识啊，通过学习所带来的扎实知识和技能，是创造性突破的跳板。

任何科目，都需要枯燥的基本功练习，而对于大多数平凡的普罗大众，既没有天大的热情，又没有自律，根本无法度过这个阶段，又何谈未来自由地创作？

父母应该学会承认自己孩子的平凡，天才寥寥无几，大多数人普普通通。

这种平凡，脱离系统教育，在无序的自由下，放任自流，反而容易滑向不学无术、好逸恶劳的无能之辈。

为人父母，不要用廉价的“傻乐”去贿赂孩子，从小只习得能耗最低的路径，只会躺平，是没有能力走好一生的。