清华大学教授彭林曾说：“目前中国举国上下都在讲发展，什么都在讲发展，其实我们闭上眼睛想想，所有的发展都是物质的发展。现在我们陷入了一个群体迷失，我们忘了社会的反展最根本的就是人自身的发展。人要发展好了没有什么事情做不好；人要发展不好，连人都不会做好。这个社会永远没有幸福指数可言。” 我们国家这些年发展速度飞快，经济总量跃居世界前列，基础设施日新月异，人民生活水平大幅提高。这一切都得益于党的正确领导和全国人民的共同努力。但正如彭林教授在访谈中指出的那样，如果一味盯着GDP和物质指标，忽略了人的全面进步，那发展就容易偏离轨道。彭教授是清华大学历史系的资深学者，长年研究中华传统礼仪文化，他的话不是空谈，而是基于对历史和现实的深刻观察。他强调，社会进步的核心是人，物质只是手段，不是目的。 回想彭教授的原话，他就是在“人文清华”访谈节目中说的。那期节目讨论中国传统文化与当代社会的关系，彭教授直言不讳地指出，当下很多人迷失在物质追求中，忘了提升自身素养。举个例子，他提到五千年礼仪之邦的本色，我们却在服饰和行为上处处效仿西方，这不就是自信缺失的表现吗？彭教授自己就坚持原则，在学生毕业典礼上，从不穿西式学位服合影，因为那源自西方基督教传统，与中华教育体系不符。他说，这不是矫情，而是维护文化认同的底线。 彭教授的观点接地气，说得通俗易懂。他认为，人的发展包括经济自立、思想丰富、知识积累、健康维护、文化涵养和品格完善。只有这些方面齐头并进，社会才能真正和谐。否则，物质再丰富，内心空虚，幸福感从哪儿来？我们老百姓过日子，不就是图个踏实满足吗？如果天天忙着挣钱，却忽略了家庭和睦、邻里互助，那日子过得再富裕，也觉得缺了点啥。 再看看彭教授对礼仪的重视。他常说，中国文化核心是“礼”，就像西方离不开基督教。礼不是形式主义，而是塑造人格的工具。古人通过礼乐教化，让人从野蛮走向文明。现在社会节奏快，很多人礼节淡薄，彭教授痛心地说，这会导致“半人时代”盛行，就是人只发展一方面，忽略全面成长。半人这个词最早是梁思成先生提出的，意思是不能全面发展的人。彭教授借此提醒大家，别让物质奴役了我们。 彭教授还举了邻国韩国的例子。上世纪80年代，韩国借着1988年汉城奥运会的东风，推动礼仪复兴运动，改善了社会人文环境。那时候，韩国社会也面临快速工业化带来的精神困惑，通过推广传统礼节，让民众重拾尊重和互助的习惯，结果社会风气大为好转。这事不是编的，是彭教授在访谈中亲口提到的，值得我们借鉴。我们国家也有深厚的礼仪传统，何不从中汲取营养？ 当然，彭教授不是反对物质发展，他支持平衡推进。在他看来，国家政策要引导、教育体系要改革、文化氛围要营造，这样才能让发展成果惠及每个人。比方说，加强人文教育，让年轻人从小懂礼知义，就能避免群体迷失。彭教授开设的“中国古代礼仪文明”课程，在清华大学很受欢迎，许多理工科学生选修后，觉得受益匪浅。这门课不光讲理论，还结合生活实际，教人如何在日常中践行礼仪。 说到践行，彭教授有个简单建议：每人每天至少礼让三次，不管是对人还是对万物。这小举动，就能养成尊重习惯，构建和谐社会。想想看，如果大家在公交车上让座、在工作中互谅，那社会得多温馨？彭教授的话不是高大上，而是贴近老百姓的痛点。他批评盲目抄袭外国，就是担心我们丢了根，失去了自信。 彭教授的言论在网上流传广，许多人转发讨论。有人说，这话说到心坎里了；也有人觉得，物质基础打牢了，精神自然跟上。但彭教授坚持，人的发展是根本，忽略了就本末倒置。我们国家正处于高质量发展阶段，强调以人民为中心，这和彭教授的观点高度契合。党的报告多次提到文化自信、精神文明建设，就是要实现物质和精神的双丰收。 最后，彭教授提醒，幸福不是钱堆出来的，而是源于对生活的热爱、对关系的珍惜和对更高境界的追求。一个社会如果只顾物质，忽略精神，那幸福指数永远上不去。这话多实在啊！我们每个人都该想想，怎么在忙碌中找回平衡。
