中高考招生制度的改革，改对了？ 中南大学教授、博导刘立夫说，他非

中高考招生制度的改革，改对了？ 中南大学教授、博导刘立夫说，他非常认同一个观点：博士生实行考核制录取后，质量严重下降，很多人几乎是零基础入学，上课根本听不懂。专业是门外汉，其他也是一团糟。 这应该是他经历体验。对这一点，我赞成。 前面我写过几篇头条，提到过中高考改革的问题。 近些年，中高考改革不断翻新，招生制度变来变去，旗号就是“打破唯分数论”。效果真的好么？不见得。 几千年了，通过考试录取选拔人才，是我们能想到的最公平公正有效的手段。 几十年以来，中高考制度的施行，一张考卷定乾坤，为我们国家发现选拔了无数的人才，形成了强大的人才储备，为我们国家取得快速发展提供了极大的人才红利。这个没人会有异议。 但是，再好的制度，也难免有缺点。有人认为单凭一次考试定终身不合理，导致“应试教育”盛行，忽略了素质的培养，将两者直接对立起来。由此，中高考改革就不停地搞。 一开始，改革还集中在“考哪些不考哪些”这类的问题，大家都是凭试卷成绩说话。 后来，情况就有了变化， 从制度设计搞突破，改变选拔模式，不局限加分项、特长生等等这些，直接打开了新通道，像自主招生就是这一类，学校自主权是大了，选拔更灵活了，但人为可干预操作的空间就出来了。于是乎，就出现了刘立夫教授说的这种情况。 说实话，改革是很难的，没有历史的、全局的、长远的眼光和考量，单就一个问题去改，缺乏系统思维，是极易走偏的。任何改革应该先破后立，稳妥推进才行。 尤其是中高考改革，关乎千家万户，关乎个人命运，关乎国家兴衰，更是不能太随意，乱折腾，公平是底色和基石，决不能让少数人借改革之名，行投机之实。你说对不对？中高考取消 中高考改革 新高考新改革 中高考新政 高考选拔制度 高考变迁 高考方案解读