校长书记当选院士，是“不务正业”还是“双肩挑”的硬实力？ 近日，2025年两院院士增选结果揭晓，一份名单引发了高教圈的关注：10位新晋院士的身份，是大学校长、党委书记或副校长。 这不禁让人思考，在行政事务如此繁重的情况下，他们是怎样同时摘得学术桂冠的？ 细看这份名单，涵盖了中国科学院和中国工程院。舒歌群（中国科学技术大学党委书记）、李树涛（长安大学校长）、孙宏斌（太原理工大学校长）等人名列其中。工程院方面，杨中民（华南师范大学校长）、黄玉东（哈工大深圳校区校长）等人也同时当选。 值得注意的是，这批领导不仅来自顶尖985高校，也来自地方重点院校和特色高校，如山西大学、新疆医科大学、郑州航空工业管理学院等。这在一定程度上表明，“双肩挑”能力强、管理科研齐头并进的领导者，正在不同类型的高校中涌现。 人们常以为，校长书记们忙于开会、协调、处理日常事务，学术研究难免搁置。但这批学者的成功，恰恰打破了这一刻板印象。他们多数人在担任领导职务前，早已是各自领域的顶尖学者，学术根基深厚。担任行政职务后，并未完全脱离学术前沿，而是通过带领团队、把握方向、整合资源，继续推动重大科研项目的开展。 当然，这背后是超常的付出。平衡行政与科研，意味着需要付出比常人更多的时间与精力。他们的当选，与其说是行政权力带来的光环，不如说是其个人卓越的学术领导力、持久的科研定力以及高效的时间管理能力得到了认可。 这一现象也折射出中国高等教育发展的一个趋势：大学校长不仅要是优秀的管理者，也应是学术的引领者。一位懂科研、在一线战斗过的校长，更能理解学者的需求，把握学科的规律，从而做出更科学的决策。 当然，公众的关切也值得重视。必须通过健全制度，确保学术资源分配的公平公正，让每一位潜心学术的科研工作者都能拥有发光发热的舞台。只有当行政权力用于服务学术、而非替代学术时，校长书记们的“院士”头衔，才会更具说服力，也更令人敬佩。 这份名单，或许可以被看作是对“教育家+科学家”型领导者的一种集体褒奖。他们的道路证明，管理与科研并非单选题。在建设教育强国、科技强国的路上，我们需要更多这样“两手都硬”的领路人。
