为什么很多孩子一听父母说话就烦？脾气挺好的一个人，一和父母说话开口就失控，过后又后悔，每次都控制不住。因为这是刻在骨子里的条件反射。人活到现在没有走歪已经是万幸，平凡的父母在孩子身上有了权利，对话得不到尊重，想法被全盘否定，连吃喝都带着负罪感。三句不离成绩，五句不离家庭，从小情感缺失。一个家庭中最可怕的伤害莫过于这样的精神虐待，童年的创伤不会消失，会逐渐形成保护自己的条件反射，越不满越压抑，越压抑越反弹，没有患上抑郁已经很厉害了。 父母究竟该怎么做才不会被孩子排斥？ 前段时间我在看大兵直播切片，终于知道他为什么对每个孩子的连麦都如此有耐心。他认为，未来的青少年身心健康将会是一种群体现象，而未来的时代又在加速发展中，教育孩子最重要的是培养孩子的基本盘，也就是心理健康、人格健全，让他在未来经历狂风暴雨时，能够守住本心，不会轻易在青春期或者刚出社会就崩溃，对未来的生活依旧充满憧憬和希望。 亲子教育就是一个“知止不殆”的过程，停止那些因过度追逐而消耗、反思、屈辱你的名利物欲。先做核心的事，少去做多余的事。什么是核心的事？ 心理健康、人格健全，我们先抓这些，这个东西无比重要，而不是考了多少分、上什么大学、选什么专业、以后做什么工作。不是说这些东西不重要，这些也重要，但是这些的前提是得有一个健康的心理、健全的人格，这都没有的话，那些便分文不值。 几千年前，老子在《道德经》中就已经给所有父母上了一课，他说“生而不有，为而不恃，长而不宰，是谓玄德”，就是创造不占有，成就不居功，养育不控制，这就是优秀的父母。父母最大的无知就是认为自己是子女的造物主，于是有了期望，有了操控。去做你小时候需要的那种大人，才是正确的。 我们要做的是“不塞其源，不尽其性”。“源”是什么？源是源头，对应的是本性。植物生长，它的本性是趋光；水的本性是向低处流。要是水的源头被堵住，它就没有办法顺着自己的本性顺畅流淌，这个道理用在人身上也是一样的。人的本性是不被外在的压力扭曲，顺应自身的本性去发展，这是每一个人的底层诉求，也就是“自然无为”的内核。 人的本性既有共性，也有个性。共性就是自然无为的本质；个性是个体间的差异。比如说，有的孩子天生共情能力就强，有的孩子天生就善于捕捉细节。那“性”又是什么？性是基于本性延伸出来的具体表现，就像不同的河流，有的平缓，有的湍急，有的浑浊，有的清澈，各有各的姿态。 “塞其源”就是用后勤的约束，比如道德批判、他人目光，强行禁止本性自然展现。举个例子，有的孩子天生热爱表达自我、捕捉季节，这是他的本性，画画就是这种本性的具体展现，也就是他的“性”。 而“塞其源”就是用“画画养不活自己，你得考重点中学，以后当医生、当律师”这种话，强行停止他的画画课，逼他每天刷题，用功利的前途标准阻止他画画的本性源头，让他没办法顺着享受画画的根本需求发展，被迫偏离自己的本性。 “尽其性”是不堵住他的本性源头，却捆住它的本性表现。比如允许他学画画，但是脑子里用各种框架标准束缚他：“太阳必须是红的，小猫不能有翅膀，画画得按比例来”，用固定的框架限制他的创作，这就是禁止了他本性自然的表达。就像河水，还能流，但是你给它设了很多栅栏，它只能顺着固定的路线走。 所以，滋养万物，不要堵住它的生长源头，不要禁止它的自然本性展现，这样万物才能自然生长、自我成就。不管哪个教育专家来讲，讲到最根本点，一定是“无心才能生出大用”，无私心、无分别，不强行干预他的“源”，不刻意掌控他的“性”，让浪花成浪花，让树木成树木，允许他一切如其所示。 你越是无为地对待孩子，孩子长大后越感恩，家庭越幸福。而那些自以为对子女有天大恩情的父母，和子女的关系都很糟糕，家庭问题不断，甚至子女长大后都不想回家，朋友圈都把你屏蔽掉，你发一条语音他还要转成文字，因为他连你的声音都讨厌。 最后，要知道子女就像父母的一面镜子，反映的是父母自己的人生状态。所以父母要“一生观身”，以自己的言行举止向内觉察，体察自己的本质。体察到自己的本质之后，要修正自己，并且以此为参照去理解和体察子女，大家共同成长，相互滋养。
