体育不是学习的“绊脚石”，而是“助推器”！这位校长的做法太赞了 2017年前的云南芒市风平镇中心小学，还陷在发展低谷里。这所少数民族学生占比高达78%的乡镇小学，学生成绩常年徘徊在中下游，家长们满是失望，对学校的信任度低到极点。而李才能校长的到来，用体育和社团为学校撕开了一条逆袭的口子。 李才能深知自信对孩子的重要性，他决定在校园里为孩子们“造舞台”，体育赛场便是第一个核心舞台。他不仅坚持办运动会，自己还带头和学生一起运动，校运会上他跑3公里时，孩子们自发陪跑呐喊的画面，成了校园里最热血的风景。更让人点赞的是，他专门设立“体育课被占举报制度”，从根上守住了孩子们的运动时间，他还曾带着学生砍木头自制篮球架，风雨无阻地带孩子们晨跑 。 除了体育，学校还组建了各类社团，搭配语文季、科技月等丰富活动，让校园的每个角落都成了孩子展示的平台。变化也悄然发生：一名德昂族男生因篮球特长进校队、当升旗手后，自信倍增，成绩稳步提升。越来越多孩子在运动中释放活力，课堂上反而更专注振奋。 如今这所小学的成绩已稳步跃升至中上游，家长们也慢慢转变了观念，不再只盯着分数，开始关注孩子的全面发展。李才能校长还凭借这份以体树人的坚持，入围了第六届蔡崇信以体树人校长计划提名 。这所学校的逆袭恰恰证明，体育从不是学习的负担，尊重孩子的成长规律，用热爱点燃的自信，才是成绩和成长的最好养分。体育课堂评价
