教师之间的关系，很微妙。 学校安排了教师值班，主要是负责学生管理，防止学生打闹、做危险事情，及时处理学生的问题。 如果不分配具体的任务指标，很多老师就不再出来检查。至于值班的总结，想一想都能写出来。 在学生比较密集的学校，靠教师值班，这种盯人管理也是无奈之举。 问题总是有的，只是很多老师对于反馈问题心中是有顾忌的。担心具体到了班级，别人会有意见。如果我们值班没有明确要求，没有值班人员督促，很多老师不是发现不了问题，是不想发现问题的。 同事关系，就是这么奇怪。当一所学校大家都抱着这种工作态度，是很难促进发展的。 当批评与道歉形成文化时，大家觉得自然而然时，这才是一所学校真正树立了良好的氛围。 不是学校管理人员，就不能指出问题吗？
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