说一个扎心的事实，很多孩子学不好物理，是因为从一开始就对这门学科有误解。 你以为物理跟数学一样，是一门算术的学科吗？其实并不是。高中物理的本质，其实更像一门语文课。很多时候，孩子物理题做不出来，有多少次是因为最后一步，或者说是计算错了，其实非常少。绝大多数的情况是因为根本就没有理清题目，在描述一个怎么样的过程，根本就没有读懂题目。 所以我们学物理的首要能力，它不是计算，而是我们要去翻译。什么是翻译呢？就是把题目中的文字语言精准的去转换成物理学才懂的语言。 对于物理知识点的学习来源不局限于教材，更重要的是老师的课堂板书。一般来讲物理教材上的内容都比较少、浅。 所以大量额外的知识点需要老师上课补充，孩子通过课堂笔记完成这些知识点的学习。一般来讲知识点就是硬实力，也是孩子“读懂题”的关键。 解题的第一步就是从题干中提取有用的信息，比如简单的受力分析题，要结合所学判定研究对象，然后按照先简单后复杂的原则等等。 如果孩子知识点上存在漏洞的话，那在读题这一步上就折了。所以我会给孩子提出“硬指标”，就是要在知识点这一块做到绝对的无懈可击。 教材上涉及到的基本点以及笔记上涉及到的内容全部都要烂熟于心！ 我举个例子，高考物理必考但是教材上没有的一个公式△S=at²（匀变速直线运动中，相邻相等时间间隔内的位移差等于，加速度与一段时间间隔平方的乘积。）这里就需要老师额外给孩子推导讲解。如果孩子没有笔记，上课只听怎么可能记住呢？ 再比如，一道能量题，解题思路是将牛二结合动能定理求解。但是孩子在听课的时候就只记住了，用牛二和能量求解，课后写作业的时候想当然以为也可以用这种方法。这样孩子很容易就以为自己听懂了，但是到实际解题的时候用这个方法却套不上。 那这道题为什么选择牛二的“研受合加运”和动能定理结合呢？因为这个题在上升过程中从初始到最高点力是恒力，大小方向都是固定的，所以这里可以用牛二。听物理课的落脚点一定是由因到果。不能只听结果，不问由来。 如果孩子觉得物理最无序的时候，请记住，孩子并不是不会算，而是不会读。高中物理，我总结下来就3大体系、8大口诀、26个题型、44个技巧，少是吧，因为足够精准！最后，我将这些整理到了80个小时的内容里面。想知道如何正确提升成绩，【殷老师求解】我分享！
