我对现在年轻老师的一些看法：1，他们很努力，绝大部分非常敬业。那些认为年轻老师工作不敬业的看法，我觉得是片面的。 2，他们绝大部分都担任班主任，过早的承担了教学和教学管理的双重压力。很多年轻老师刚毕业就担任班主任，而现在担任班主任真的非常难，生源基础较差的学校尤其难。以前年轻老师担任班主任之前，通常要跟老班主任一年时间，掌握一些基本的程序和班主任工作技巧。但现在基本没有这个缓冲期，毕业即上任，这对很多年轻班主任是个严峻的考验，但我见到年轻班主任，都是很用心的，当然也是非常累的。 3，年轻老师有个性，有自己的主见，不要总以大局为重去限定他们的思维。比如有些年轻老师并不喜欢去当中层干部，而更喜欢教书，准点上下班。他们当中有些年轻老师并不喜欢加班（但很多年轻老师，尤其是班主任老师，加班备课改作业的情况是非常普遍的）。我觉得这是一个优点，上班认认真真上班，下班开开心心生活。 4，年轻老师和老教师之间的确有一道沟壑，沟通起来并不那么容易，当然，因为沟通的渠道比较少，所以在同一所学校一两年了，老教师和年轻教师之间很多都不认识。年轻人有年轻人的生活，老教师有老教师的生活，感觉两者互不干扰。 5，年轻老师是未来和希望，老教师是过去和沉淀，都是教育发展缺一不可的组成部分。我比较欣赏很多年轻老师的，学历高有能力，认真工作有个性，而且在班级管理工作当中，还有些小小的创意，给教育增添了一些新鲜的因素。教育
