#明纪实#“高校思想政治工作”“中小学校德育工作”“依法推进家庭教育”“学校安全工作中的危机应对”……，这些“硬”话题用“自然交流式讲课法”，不仅可以使话题“软”下来，而且还可让受众积极参与、兴趣盎然，既明确了方向，又坚定了信心，还觉得这些严肃的事情弄好了很有意思，收到意想不到的效果，多好。 眼下流行用大道理讲大道理式、用学术研究语言讲大道理的传播方式，我很不以为然。我崇尚并努力践行用小道理讲大道理、用百姓通俗语言讲大道理的传播方式，尤其是讲故事的方式传播，加上“自然交流式讲课法”，让受众启智、融情和共鸣。 当然，“自然交流式讲课法”对传播者要求高了，既要有正确的政治方向和独特的学术研究功底，还要有将所有内容转变为受众可接受的表达方式，更要有现场随机应变的灵活运用能力。这，才配得上为师者呀。（5）
